Benvinguts!

Sóc la Marta Carpintero aquest blog serà un diàri i parlaré de les reflexions que fagi a cada sessió. Aquestes reflexions, pensament o preguntes, estan relacionades amb l'assignatura d'Alfabetització Digital de 2n curs d'educació infantil de la UB. Desitjo que us agradi!

jueves, 29 de septiembre de 2011

Fem de fotógrafs!

En la primera part de la classe hem parlat sobre l'exercici que vàrem fer el dijous passat, ens ha mostrat la solució d'aquell joc de paraules: EREN PATATES! totes aquelles paraules eren tipus de patates. M'ha fet reflexionar, les persones quan actuem a contrarellotge, sovint ho fem ràpid i sense pensar gaire en el fem. les coses surten millor si les prepares amb tempos i dedicació.
La segona part de la sessió hem treballat la fotografia  les diferents possibilitats que tenen. La fotografia i les imatges són un recurs molt útil en l'etapa d'educació infantil, ja que per als infants és molt útil visualitzar allò que els estas explican.
Avui he après ha veure que segons el pla de la foto, pots transmetre una cosa un altre. Penso que és molt interessant iniciar als infants en el món de la fotografia des de ben petits, això els ajuda a  descrubrir i controlar el seu propi entorn, enriquir les seves possibilitats expressives mitjançant l'ús d'imatges properes, incentivar-los per mitjà de materials en els quals ells siguin els propis protagonistes, i potenciar el seu desenvolupament espacial i visual. Crec que és un recurs molt útil.

martes, 27 de septiembre de 2011

Parlem sobre les TIC

A la classe d'avui haviem de parlar en petit grup sobre les nostres experiències amb les Tic en la nostra etapa com estudinat. Les conclusions generals que hem arribat com a grup han estat les següents: totes vàrem començar a tenir el primer contacte tard ( finals de primaria), ens va costar una mica acostumar-nos a fer les classes davant d'un ordinador, ja que teniem una mica de por allò que era desconegut per a nosaltres.també, hem arribat a ala conclusió que hem vist com les TIC anaven creiuxent i introduint-se a les escoles. el canvi més gran que vam notar va ser, després dels estudis obligatoris, on els ordinadors, projectors, pantalles digitals estàven presents en totes les aules
Després de debatre amb tota la classe els temes que havien sorgit he pogut estreure'n algunes conclusions. com ara que pensoi que les TIC són un bon recurs didàctic en l'etapa infantil , però sempre tenint cura de com les utilitzem. Hem de tenir competències sobre les TIC per tal de, poder utilitzar-les adequadament. Les noves tecnologies de la informació i la comunicació ens han de servir per a millorar i trasformar, sense canviar la manera d'ensenyar sinò com a eina per fer-ho.
D'aquest debat han sorgit diverses preguntes, i personalment, m'han creat alguns dubtes: Realment la societat està preparada per les noves tecnologies? , què passarà en un futur amb els nostres coneixemenst sobre les TIC? Seràn suficients? 
Espero resoldre aquest dubtes al llarg dels dies.  

Treballem amb el paint!

Avui hem fet una sessió diferent, ja que ho hem fet davant d'un ordinador. hem treballat amb el programa 2 paint" la veritat és que feia temps que no el fei servir. Hem agut de treballar sota pressió, ja que ho feiem amb temps. per parelles i davant de l'ordinador haviem de dibuixar el primer que se'ns venia al cap amb les dues paraules que ens deia la professora. Això m'ha fet pensar en que, de vegades, has de treballar sota presió i utilitzar els teus recursos en pocs temps.Em vaig sorpendre de les paraules que deia perque no tenien res a veure, l'una amb l'altre.
La pregunta o dubte que m'ha sorgit d'aquesta sessió és: que significaràn aquelles dues paraules juntes? tindràn algún significat?? 

martes, 20 de septiembre de 2011

Primera sessió

Hola Sóc la Marta Carpintero del grup 2B d'alfabetització digital. He de dir que aquests és el primer cop que vaig una intervenció en un blog i , també, la primera vegada que en creo un.


Avui hem fet la primera sessió de l'assignatura d'alfabetització Digital, quan em vaig matricular podia intuïr pel nom de que aniria, però tenia curiositat per saber més coses i, sobretot, com estaria enfocada perquè em sigués útil en un futur.El primer concepte nou que he introduït en els meus coneixemenst és: Aprenentatge Socioconstruccionista, he de dir que l'any passat vam estudiar el concepte d'aprenentage constructivista a l'assignatura de Psicologia i, per això, sabia el que significa apendre de forma constructiva, però, avui he après  que les noves tecnologies també estàn relacionades amb aquest terme.
La meva impresió d'aquesta assignatura ha estat bona. m'ha sorgit dubtes com ara: com treballar les TIC a l'etapa d'educació infantil, que espero poder resoldre al llarg de l'assignatura.